débat du 13décembre

noreply@blogspirit.com (segolin) — Fri, 15 Dec 2006 17:31:31 +0100

Débats sur l’éducation nationale en général et les décrocheurs en particulier
Mercredi 13 décembre 2006 Camon

Ont participé et enrichi le débat par leurs réflexions et leurs propositions :

Patrick, parent d’élève PEEP, administrateur de collège
Jean Jacques, animateur socio culturel, section PS Léon Blum
Francis, formateur, section PS Léon Blum
Philippe, animateur socio culturel, section PS Léon Blum
Jean René, retraité de l’éducation national, ancien principal de collège, syndicaliste enseignant.
Isabelle, parent d’élève FCPE, administrateur de collège
Philippe L, parent d’élève FCPE, administrateur de collège
Daniel Leroy, conseil général PS, président du groupe des élus socialistes à la mairie d’Amiens
Ghislaine Lefèvre, présidente départementale de FCPE et travailleuse social e
Lucette, enseignante à la retraite, parent d’élève FCPE.
Jean Rivera ; PS, FCPE, et animateur Désirs d’avenir.

Mot de bienvenue
Patrick Converset et moi, nous accueillons les participants à la salle Annexe de la Mairie de Camon. .
Je rappelle l’historique de Désir d’avenir ; au départ un forum virtuel sur Internet, puis la mise en place de comités locaux dont l’objectif est de permettre à des personnes d’origines diverses de se rencontrer, d’échanger et de faire des propositions .500 comités locaux couvrent l’hexagone. Sur la Sommes, nous sommes désormais une dizaine, chaque comité est autonome, Robert Cessac assure la coordination départementale et Frédéric Fillion, conseiller régional est notre ambassadeur au niveau national.
Le comité local de Poulain ville existe depuis mai 2006, il s’est doté d’un blog et nous débutons notre 3ème débat participatif.
Désirs d’avenir est partenaires, comme le Parti socialiste, le Mouvement des radicaux de gauche et depuis hier le Mouvement des Citoyens du comité départemental de Soutien à Ségolène Royale.
Avec Daniel Leroy, nous avions retenu la date du 13 décembre dès le 28 novembre, un autre débat sur l’école aura lieu le vendredi 15 décembre à 19h00 à Dewailly.
Plusieurs temps vont marquer de débat :
1. Patrick Converset évoquera les conseils de discipline au sein de son Collège et bien sur leurs conséquences.
2. Un débat libre sur l’école suivra.
3. Chacun des participants exprimera une proposition ; si demain, je devenais ministre de l’EDUCATION NATIONALE , voilà ce que je ferai : …
4. Nous terminerons par le traditionnel verre de l’amitié, ce soir jus d’orange
L’ensemble des réflexions et des propositions sera retranscrit à la foi sur le site national comme sur le blog ; il y aura une remontée auprès de Jean Pierre Legendre, coordinateur des comités locaux avec Yvette Roudy et Safia Tokouré .

Les conseils de discipline (intervention de Patrick)
Patrick siège au sein du conseil administration d’un collège et au conseil de discipline
Jusqu’en 2000, son collège connaissait peu de conseil de discipline, 2005/2006 6 enfants ont été exclus nous en sommes déjà à 3 pour 2006/2007 avec souvent des cas très lourds.
Le scénario est hélas toujours le même il n’y a pas de prise en compte des différents problèmes de ces adolescents et les collèges se renvoient les enfants par conseils de discipline interposés.
Par 2 fois, Patrick et le représentant de la FCPE ont rencontré l’inspection Académique et à chaque foi, leur interlocuteur leur ont tenu le même discours : manque de moyens, nous faisons avec…..
D’où l’idée de déplacer le débat au niveau politique …..

Comment je ressens l’éducation Nationale

Jean René :
Avec le temps, j’ai assisté à la diminution des moyens (surtout avec le retour de la droite) et j’ai vu augmenter le nombre de conseil de discipline au sein de mon établissement, alors que je faisais le maximum pour les éviter.
Le collège unique est une grande idée de la gauche et ceci dans un souci de démocratisation.
Les budgets sont très mal ventilés et le collège est le principal perdant. Ces établissements doivent rester à taille humaine (450 à 500 élèves maximum).
La carte scolaire ghettoise le système.
Dans ZEP, il y a ZONE et cela renvoie à une image très négative des quartiers dits sensible. L’absurdité du système consiste à renvoyer un élève d’un établissement en ZEP ou les moyens sont conséquents vers un collège en zone dite normale et moins doté …
Les moyens sont seulement données pour atteindre le socle commun, pas pour le reste
Ghislaine
Difficultés d’écoute entre parents et enseignants. Le collège reste trop unique ; il n’y a pas de parcours individualisés et de pédagogie type Méthode Freynet comme en Bretagne et dans l’ouest de la France .
Elle regrette le manque d’internat de proximité pour les collège ; 1 seul pour la Somme !!??
Philippe L
Il rejoint Ghislaine et souligne l’impuissance des parents face au système éducatif
Philippe
Il regrette que l’on ne puisse pas repérer les difficultés des enfants dès la maternelle et permettre ensuite un suivi plus efficace

Si demain, je devenais ministre de l’EDUCATION NATIONALE , voilà ce que je ferai ……
Lucette
J’unifierai le privé et le public pour un grand service de l’éducation national
Jean jacques
Je permettrai une plus grande ouverture vis-à-vis des parents (Ecole des parents) et autres acteurs sociaux et culturels, l’école se déplacerait vers les quartiers afin de briser la glace entre parents et enseignants
Francis
J’augmenterai le nombre d’acteurs sociaux..(6 mois de délais entre le signalement d’un enseignant et l’intervention d’une assistante sociale) Tous les intervenants soulignent la baisse cruelle du nombre d’assistantes sociales.
La globalité des problèmes doit être traitée d’où une meilleure communication entre services sociaux et Education National.
Mettre en place d’autres pédagogies pour les élèves en grandes difficultés.
Mieux travailler les projets professionnels pour éviter les échecs d’orientation, meilleure ouverture vers l’entreprise.
Augmentation des bourses pour l’accession des milieux populaires à l’éducation
Philippe
Je reverrai la fonction de conseiller d’orientation.
Jean René.
Je maintiendrai l’éducation nationale dans le giron de l’état, j’augmenterai les moyens comme le nombre de psychologues, conseillers .
J’appliquerai déjà la loi de programmation (1989) et je ne cèderai à la mode de créer une nième loi. Je donnerai plus d’autonomie aux établissements avec du personnel mieux formé.

Daniel
Je serai ministre de l’éducation, de la jeunesse et des sports et j’associerai de plus en plus le péri scolaire
Ghislaine
Je renforcerai la médecine du travail pour les enseignants et je favoriserai les possibilités de reconversion.
J’instaurerai la gratuité de la maternelle au lycée.
Isabelle.
Je renforcerai le soutien scolaire en primaire pour la lecture et je développerai l’internat en collège pour les élèves en difficultés.
Philippe.
Je répartirai mieux les crédits
Patrick.
J’éviterai le renouvellement trop fréquent des programmes et je favoriserai la notion de respect au sein de l’établissement.

Jean
Je serai pour la reconnaissance d’un véritable statut du parent d’élève .Conseiller du salarié, je peux prendre sur mon temps de travail pour exercer ma fonction.
Quand je suis convoqué pour un conseil de discipline ou autre manifestation, je dois m’arranger (RTT, congé, etc..)
Comme certains des intervenants, je suis moi aussi pour des formes d’internat avec un suivi éducatif renforcé.
La création d’emploi Jeune ou Solidaire au sein des établissements , une synergie avec le monde associatif(Centres sociaux avec l’aide aux devoirs).

22h15 pot
Les gobelets commencent à se remplir et les intervenants font mieux connaissance.
Quand je quitte la salle à 22h45, Jean rené et autres camarades poursuivent la discussion malgré le froid

Quelques réflexions !Et ensuite ………….
Le compte rendu va être transmis aux différents acteurs et il sera mi en ligne.
Le débat ne fait que commencer, à chacun de l’enrichir grâce au blog
L’ensemble des propositions (les notre, les autres..) viendront enrichir le programme de Ségolène, puis il y aura un 1er, peut être un 2ème tour et si tout se passe comme nous le souhaitons le programme deviendra projet de loi, navette parlementaire, amendement, parution au journal officiel et enfin application …Soyons patients et gérons le présent avec les moyens du quotidien !!!
Chacun, autour de cette table peut se prévaloir d’un réseau, d’un savoir faire alors pourquoi ne pas créer de nouvelles synergies !
Le collège Jules Vernes de Rivery va travailler avec l’association Ecole Solidaire à la foi pour des études dirigées comme pour une aide à la parent alité

Jean Rivera
Comité local Désirs d’avenir Poulainville

Comité Désirs d'Avenir Sommes - ecole

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